| Para aportar haga CLICK aquí ARTÍCULO FUNDACIÓN PIES DESCALZOS “Cuando a un niño se le brinda una oportunidad a tiempo, el cielo es el límite” Shakira. La Fundación Pies Descalzos está comprometida con la promoción de la calidad en la educación pública. Este objetivo se logra con la construcción de escuelas amigables y sustentables, que garantizan espacios que les permitan a los niños y las niñas disfrutar de ambientes de aprendizaje adecuados. Así mismo, el modelo desarrolla currículos pertinentes con énfasis en el desarrollo de talentos en las áreas productiva y técnica, artística y comunicacional, obteniendo graduación académica y tecnológica, que amplia sus posibilidades de desempeño en el. Fuente: Folleto Informativo de la Fundación Pies Descalzos. ARTÍCULO FUNDACIÓN SALDARRIAGA CONCHA “Si haces planes para un año, siembra arroz; si lo haces para 2 lustros, planta árboles. Si lo haces para toda la vida, educa a una persona.” Proverbio chino. Inclusión educativa, una apuesta por el acceso, la calidad y la pertinencia en la educación. La inequidad en el acceso a las oportunidades de desarrollo humano es determinante para mantener y agravar las situaciones de pobreza más aún cuando se trata de exclusión y discriminación en el derecho a la educación que es el motor del progreso para cualquier persona y comunidad. Tal y como se concluyo en el estudio La Situación de la educación en Colombia, para la población con discapacidades en el país, la desigualdad se refleja no sólo en el grado de analfabetismo que es tres veces mayor (22,5%) al del resto de los ciudadanos (7%), es decir, 475.000 personas con discapacidad con mínimas posibilidades de progreso y con mayores riesgos de pobreza, sino además, en el hecho de que solo el 27% de los niños y niñas accedan a la primaria, o que sólo el 3% acceda a la educación superior. Fuente: Boletín Especial de la Fundación Saldarriaga Concha sobre Educación Inclusiva. Bogotá, Colombia. Abril del 2011 ARTÍCULO ¿Por qué hablar de inclusión? La palabra inclusión parece ya hoy un término algo desgastado, al cual cada quien se le asigna un significado, un sentido diferente a partir de sus vivencias, sus conocimientos, sus valores, sus circunstancias, su contexto, y sus creencias. El interrogante planteado para reflexionar es ¿ Por qué razón tenemos que hablar de Inclusión?, y se podría responder con rapidez: porque simplemente existe la exclusión, históricamente en el mundo se ha dado la segregación de determinados grupos poblacionales por distintas razones, entre otras por raza, política, religión, discapacidad, género, originándose de alguna manera, una categorización de los seres humanos con mayor o menor valor, de acuerdo a sus características, lo cual se convierte además en el determinante para tener o no los mismos derechos que posee cada individuo, por el sólo hecho de ser persona. (…) Apuntemos desde una reflexión profunda a la construcción de una sociedad inclusiva, de una sociedad para todos, que respeta sin excepción a cada ser humano desde lo que es, y atiende sus necesidades para lograr una mejor calidad de vida. Esto significa ser congruente con lo que piensa, se cree y se habla. Fuente: Boletín Especial de la Fundación Saldarriaga Concha sobre Educación Inclusiva. Bogotá, Colombia. Abril del 2011. Pág 2. Diana Patricia Martinez Gallego; Consultora Proyecto Inclusión en la Primera Infancia Fundación Saldarriaga Concha. 
ARTÍCULO FUNDACIÓN RESTREPO BARCO. Dedicada a la promoción de los derechos fundamentales y del desarrollo social del país, particularmente en el ámbito de la niñez , la juventud, la familia, la salud, la educación, la participación social y mejoramiento de la calidad de vida de poblaciones desplazadas y vulnerables. (…) 2. Línea de derechos fundamentales de la niñez y Juventud. En el marco de este programa se busca la movilización de la sociedad civil para fortalecer los programas que se han ideado en el país sobre temas directamente relacionados con los derechos fundamentales y políticas públicas de infancia y adolescencia. En cuanto a la línea de Juventud, el objetivo es impulsar la participación, comunicación y organización de la juventud en escenarios sociales, políticos y culturales para facilitar su gestión en los procesos de desarrollo. Fuente: Folleto Informativo Fundación Restrepo Barco.  ARTÍCULO FUNDACIÓN AMPARO. Tiene como objeto social, acoger a jóvenes hasta los 17 años en estado de gestación, que se encuentren en situación vulnerable, marginadas por su situación vulnerable, marginadas por su familia, compañero o la sociedad, que definitivamente no cuentan con los recursos económicos y/o socioculturales que les permitan llevar a buen término su gestación; para ayudarles en el proceso de amar a sus hijos (no abortarlos, ni darlos en adopción), recuperación de hábitos y derechos, con el apoyo del equipo psicosocial, basados en principios bíblicos; contando con el soporte de vivienda, alimentación, controles médicos, nutrición entre otros. Fuente: Artículo Fundación Amparo. Pág 1. Quienes somos.  ARTÍCULO HALLAZGOS DEL ÚLTIMO CENSO DE HABITANTES DE LA CALLE
El censo fue realizado por la Secretaría Distrital de Integración Social y el Instituto Distrital para la protección de la Niñez Idipron.Entre los hallazgos se destaca la identificación de 8.385 personas como habitantes de calle. De ellos, 86.9% son hombres, 8.4% son menores de 18 años, 17.9% son jóvenes entre 19 y 25 años, 38.9% son adultos entre 26 y 40 años y 32% son adultos mayores. Este censo también reveló que 44.8 por ciento de los habitantes de la calle de la capital nació en municipios o ciudades diferentes a Bogotá. En relación con el tipo de actividades económicas que realizan los habitantes de la calle, se identificó que 58% se dedica a la recolección de objetos de reciclaje; 34%, a mendigar; 28%, a servicios no cualificados y 10.7% a delinquir. En lo que hace referencia al consumo de sustancias psicoactivas se detectó que el 68.1% de los habitantes de calle consumen bazuco, el 64.6% son consumidores de marihuana. Fundación Juventud continuará en su labor para que esta problemática social se extinga, contribuyendo con proyectos que generen soluciones definitivas a los elementos que conlleva la discriminación social.
Fuentes: ARTÍCULO FUNDACIÓN SOCIAL DE HOLCIM COLOMBIA. Es una entidad sin ánimo de lucro, con más de una decada de trbajo con las comunidades vecinas a las operaciones de Holcim (Colombia) S.A. Para la Fundación, esa labor significa tner presencia e interiocución directa con los diferentes grupos de interés, fortaleciendo el cumplimiento de nuestra política y de los compromisos descritos en nuestros planes ambientales. Para las comunidades y autoridades representa contar con un aliado en el desarrollo de programas que aportan sustancialmente a mejorar sus condiciones de vida. Holcim Formación Técnica en Ciudad Bolivar, Bogotá: En alianza con Cemex Colombia S.A., el Centro Nacional para la Construcción y la Madera del Sena, se ofrecieron los programas de: Técnico en Montaje y Mantenimiento Electromecánico, y Tecnólogo en Salud Ocupacional, Seguridad Industrial y Medio Ambiente con énfasis en la construcción (Sisoma). Este último ha recibido la vinculación de la empresa privada que patrocina a los estudiantes en su etapa lectiva o productiva. Fuente: Folleto RSC Holcim Colombia. Programas de Atención: LA FUNDACIÓN APOYA ACTUALMENTE LOS SIGUIENTES PROGRAMAS:
Centro San Jerónimo Apoyo económico a esta comunidad que acoge adolescentes y jóvenes desprotegidos, provenientes de diversas situaciones de pobreza, delincuencia y abusos. La protección y formación integral, basada en los principios de la Pedagogia Somasca, de nños y jóvenes en situación de abandono, es el fin de la Institucion. El Centro San Jerónimo, actualmente acoge adolescentes y jóvenes desprotegidos, provenientes de situaciones como pérdida del hogar o expulsados de él, victimas de la violencia fisica o moral y explotacion laboral; expuestos al riesgo de flagelos como pandillismo, grupos guerrilleros y narcotráfico. Las características del entorno en el cual se encuentra ubicado el Centro San Jeronimo, están marcadas por las problematicas sociales y nacionales, como consecuencia del lento crecimiento económico y la violencia que ha venido experimentando el país. La ciudad a pesar de ser la capital, padece problemáticas como lo son la inseguridad y el desempleo básicamente de jóvenes y mujeres, lo cual hace que la educación para los estratos mas bajos resulte más costosa y de dificil acceso. Hogar Nueva Granada Como colaboración a la propuesta "Escuela de Padres" (con edad promedio entre 14 y 30 años) se inicia en el 2004 un programa de apoyo económico y educativo, que permita a estos jóvenes la proyección en su entorno social y familiar. Periódicamente se están dictando charlas sobre ADICCIÓN, enfocadas a ayudar a los jóvenes padres de familia, en el manejo del uso de sustancias psicoactivas. Fundación Monseñor Emilio de Brigard Apoyo económico al Programa de Becas "La Grulla", que sostiene en distintas universidades de la capital, jóvenes graduados en el Gimnasio Sabio Caldas de Ciudad Bolívar. ALIANZAS EMPRESARIALES Con el objetivo de fortalecer la gestión social de la Fundación que genere confianza y dé continuidad y proyección a los programas que se vienen desarrollando, se han adelantado varios enlaces con otras instituciones que pretenden mejorar la calidad de vida de los jóvenes y además ayudarles a ampliar su espectro de alternativas en formación, capacitación e inserción laboral.  § Fundación Colombia: A mediados del año 2007, se inició el proyecto “Jóvenes Educadores” en el Centro San Jerónimo. Se acondicionaron los talleres de Panadería, Metalmecánica, Soldadura y Ebanistería existentes en dicho centro para comenzar la capacitación de jóvenes que serán duplicadores de conocimiento y trabajarán durante dos años hasta la culminación del programa. § Fundación Corona:Se obtuvo una donación de sanitarios, lavamanos, duchas y baldosín para muro y piso para la remodelación del Centro San Jerónimo. § Fundación Mentor: Organización de origen sueco, presidida por la Reina Silvia de Suecia, que trabaja con niños y jóvenes para prevenir el consumo de drogas; se obtuvo el derecho a acceder a la capacitación del Centro San Jerónimo y la Fundación Santa Isabel. PRÁCTICA SOCIAL
§ Universidad de La Sabana: Dentro de los programas académicos que adelantan la Facultad de Comunicación Social y la Escuela Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas, se encuentra la realización de la Práctica Social por parte de sus estudiantes, la cual tiene como fin, confrontar en la práctica la formación humanística, cultural y social de ellos frente a la realidad nacional. La Fundación Juventud ha venido contando con el aporte de los estudiantes de estas dos facultades desde el año 2004, en el que se han realizando planes, programas y proyectos de bienestar para la juventud en abandono con base en la investigación, capacitación y asesoría profesional. Gimnasio Los Caobos: Del colegio Los Caobos, se encuentran ocho estudiantes de grado 10º ejerciendo su práctica social en el Centro San Jerónimo, realizando un refuerzo individual a muchachos entre 11 a 14 años que presentan dificultades en lecto-escritura, matemáticas y operaciones básicas. Asisten dos días a la semana durante dos horas diarias. La Fundación Rafael Pombo: Tiene como objetivo el desarrollo del pensamiento creativo y el fomento del gusto por la lectura entre niños y niñas de 4 a 14 años principalmente, a través de diversos talleres como Artes Plásticas, Juegos Teatrales, Sonoridad y Palabra, Barrografía, Creando con Pombo, Ciudad Educadora, entre otros. Con el apoyo de la Fundación Juventud se abrirá la oportunidad a niños y niñas entre 7 y 14 años, del Gimnasio Sabio Caldas de Ciudad Bolívar , a una propuesta diferente basada en la literatura, creatividad y arte, ofreciéndoles un espacio cultural distinto al que usualmente tienen acceso. |
